KLIKTERKINI.COM, SOPPENG - SMPN 1 Watansoppeng kembali menunjukkan komitmennya untuk meningkatkan budaya literasi di kalangan murid dengan inovasi canggih yang menggabungkan teknologi digital.
Dalam upaya mendukung Gerakan Literasi Sekolah (GLS), sekolah ini memanfaatkan Buku Digital SIBI (Sistem Informasi Buku Indonesia) serta peta pikir digital kolaboratif. Dengan Buku Digital, murid dapat mengakses berbagai literatur, mulai dari buku pelajaran hingga bacaan penunjang, tanpa batasan ketersediaan buku cetak. Mereka bebas memilih bacaan sesuai minat dan kompetensi.
Kepala Sekolah, Supriyadi Usman mengatakan, penerapan teknologi dalam literasi di sekolah ini merupakan langkah untuk menjawab tantangan zaman digital.
"Kami ingin murid tidak hanya membaca tetapi juga berpikir kritis. Buku digital SIBI adalah salah satu wujud nyata dari usaha kami untuk memperluas akses literasi bagi seluruh murid," ujarnya.
Tak hanya itu, SMPN 1 Watansoppeng juga mengintegrasikan peta pikir digital kolaboratif sebagai alat pembelajaran. Dengan peta pikir digital ini, murid dapat bekerja sama untuk memahami dan menganalisis materi bacaan. "
"Murid bisa berkolaborasi dalam menyusun ide, menghubungkan konsep, dan secara visual mengembangkan keterampilan berpikir kritis," tambahnya.
Iaa menyebut, peta pikir digital ini telah diterapkan di berbagai mata pelajaran, dengan fokus khusus pada kelas literasi. Ini bukan hanya tentang membaca teks, tetapi juga menggali makna yang lebih dalam. “Kami berharap dengan cara ini, murid dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan mendalam,” jelasnya.
Program ini pun mendapat sambutan hangat dari guru dan murid. A. Patmawaty, salah satu guru, mengungkapkan bahwa metode ini mendorong partisipasi aktif murid. "Murid jadi lebih semangat belajar karena prosesnya interaktif dan menyenangkan!" ungkap A. Patmawaty.
“Mereka jadi lebih semangat belajar karena prosesnya interaktif dan kolaboratif. Murid tidak hanya membaca, tetapi juga aktif berdiskusi dan memetakan pemahaman mereka secara visual,” tutup dia. (*)